Incoraggiamento

In questa epoca di tecnologia avanzata e di cambiamenti delle tendenze di socializzazione, di incoraggiamento viene segnalato come il più disperatamente agognata disposizione tra preadolescenti, adolescenti, giovani adulti, e anche adulti. Tutto sembra così sostituibile che a volte si medita sul loro significato e di nicchia intellettuale tra i loro coetanei. Purtroppo, pochissimi mentori, custodi, e gli educatori ora al giorno sembrano capire la vitalità di incoraggiamento come aspetto primario e incondizionato di un bambino e'. S sviluppo sociale

L'incoraggiamento è comunemente ancora erroneamente scambiato come lode, ricompensa, o la lingua utilizzata per gonfiare o un &'; s ego o blandire il loro modo di cercare un po 'di approvazione degli altri. Psicologia adleriana descrive incoraggiamento come un processo di sviluppo di bambino &'; s risorse interiori e di fornire il coraggio di fare scelte positive. In questo articolo, sarei evidenziando le strategie, atteggiamenti e linguaggi indispensabili per incoraggiamento efficace, uno strumento di successo per motivare gli studenti e gli studenti scoraggiati con scarso rendimento scolastico.

L'incoraggiamento è un atteggiamento! L'incoraggiamento non è una tecnica procedurale ma &'; sa spirito o una fede che rifiuta ogni visione eccessivamente pessimistica degli studenti e le loro motivazioni. &'; Gli studenti che hanno bisogno di incoraggiamento di più, spesso sono i meno propensi a riceverlo &'; . (Evans, 2005)
L'incoraggiamento è attraverso l'appartenenza che facilita gli individui &'; interesse sociale e rafforza il loro concetto di sé. Una persona con maggiore interesse sociale lo percepisce /se stessa come un membro utile della comunità umana. Queste persone non solo si sforzano di contribuire alla società, ma anche sono meno vulnerabili alle sfide psico-sociali. Gli studenti che ricevono un adeguato incoraggiamento tendono a mostrare maggiore senso di appartenenza impostazioni personali, professionali e sociali.

Cosa si può fare? Metà del lavoro di promozione incoraggiamento è posto nel rifiutare scoraggiamento. Avendo ricevuto più della loro parte, la maggior parte degli adulti sono ben atti a scoraggiare gli altri. Siamo abituati a urlare, fastidioso, criticando, messa a terra, e isolando i bambini quando le cose vanno fuori bordo. Tanto quanto noi amiamo i bambini, che spesso finisce per mettere a repentaglio i loro livelli di fiducia, mettendo poca fiducia e rispetto a loro. I due strumenti di base che possiamo utilizzare per costruire un rapporto di successo con i giovani sono la dignità e il rispetto reciproco. Incoraggiamento punta per il miglioramento costante e di miglioramento piuttosto che la perfezione. Incoraggiamento assicura che si è in competizione con nessuno, ma se stessi e si concentra sui progressi idiosincratica. Qualsiasi movimento indipendentemente dalla sua risultato finale viene poi identificata come una lotta per raggiungere un obiettivo; un obiettivo di diventare qualcuno, meglio ancora non qualcun altro.

Riferimenti
Evans, T. (2005). Gli strumenti di incoraggiamento. Estratto da http://www.cyc-net.org/cyc-online/cycol-0205-encouragement.html
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