Valutazione della crescita ...

Periti utilizzare puntatori di sviluppo, chiamati pietre miliari, per stabilire se il vostro bambino è raggiungere determinati aiuti possibili. È inoltre misurare la crescita quando si guarda il vostro bambino in un gruppo e equiparare la sua conversazione o la capacità di usare le forbici con altri bambini della sua età. Lavorando in tandem con il medico del vostro bambino per monitorare lo sviluppo può aiutare a rispondere a domande che potreste avere su se il vostro bambino agisce "normalmente" rispetto ad altri.

Crescita

stati di espansione per gli aiuti di un ragazzino inabile come lei età. La crescita della prima infanzia comprende le abilità motorie, come saltellare e correre, e le capacità motorie utilizzate per azioni, contenente disegno o mangiare. Capacità cognitive, come impresa, dove i pezzi del puzzle si adattano, progrediscono anche rapidamente durante la prima infanzia. Medici e altri professionisti includono la capacità del bambino di unirsi opinioni o idee, di prossima lingua, e identificare gli altri, un linguaggio accessibile, così come le reti sociali per l'evoluzione metro.

Pietre miliari nello sviluppo degli indicatori secondari di progresso sono piani costanti scritte che entitlean età media in cui i bambini tipicamente padroneggiare competenze precise. I medici usano queste strategie per valutare se lo sviluppo del bambino è in calo entro i valori medi. I professionisti, tuttavia, incoraggiare i genitori a ricordare che non ci sono due bambini progrediscono esattamente simile. Notando, per esempio, che quasi il 60 per cento dei bambini a piedi per la loro prima data di nascita ancora chirurghi considerano attraverso camminare in qualsiasi momento tra 8 e 15 mesi usuali. Il medico di famiglia può dare aiuto e dati incisi riguardanti potenziali per la realizzazione di pietre miliari
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Valutazione Crescita

Durante ben bambino istruzioni e altri appuntamenti di ufficio di routine, professionisti in genere osservano, fanno domande e esaminare il Vostro bambino con pietre miliari della concentrazione in quanto a regolare i progressi del vostro bambino. Ad esempio, secondo le linee guida, i medici assumono il vostro 1-mese-vecchio bambino a prendere con le mani vicino al suo fronte più volte, allungare per gli oggetti da 7 mesi e tenere oggetti tra il pollice e l'indice in una presa a tenaglia di 12 mesi.

Anche i medici fanno molto affidamento sull'osservazione dei genitori per fornire specifiche circa la capacità di un bambino pure. Ad esempio, il bambino può, comprensibilmente, evitare di raggiungere per gli oggetti sul posto di lavoro di un medico sconosciuto ma con entusiasmo andare dopo che il giocattolo si tiene a casa.

ritardo dello sviluppo

programma Early Childhood descrive ritardo crescente come un ritardo irrilevante o maggiore in continua crescita piuttosto che un ritardo momentaneo nell'espansione della crescita del bambino. Interruzioni possono verificarsi in competenze linguistiche, abilità motorie o abilità sociali e possono includere una sola area o tutti e tre. I genitori notano classicamente un ritardo prima ma i medici a volte vedono i segni nel corso di una visita di ufficio. Ritardi diffidava possono richiedere valutazioni da parte di altri esperti, come la parola e gli analisti di lingua o ampio trasmissione attraverso programmi scolastici.

Riflessioni

Prendendo atto che quanto prima un bambino riceve assistenza migliore sarà il risultato, Teacher Training Mumbai consiglia cercate interferenza presto parlando con il vostro medico se pensate che il vostro bambino sta vivendo un ritardo. Scrivere per neonati, bambini piccoli e le famiglie, Barbara Popper suggerisce genitori fissano per i programmi di valutazione che aiutano a capire la natura della sospensione e si dà le statistiche tollerabili sulle misure e le attività disponibili per aiutare il vostro bambino allungare il suo pieno potenziale di sviluppo.

Conclusione

Le tappe affrontate nella crescita e nello sviluppo di un bambino potrebbe essere Supera se si analizza criticamente Hotel  .;