Un grande ordinaria Per età scolare i bambini

Ecco una domanda da porsi: Sono i genitori che portano i loro figli a molte classi migliori genitori dopo-scuola di quelli che non lo fanno? Stimolante, non è vero?

Con la quantità di scelte che esistono oggi, i genitori si sentono spinti a mandare i figli a lezione di musica, lezioni di ballo, corsi di nuoto, ginnastica, classe di arte e forse anche un tutor. Quando sentono i loro amici parlare delle attività che i loro figli sono coinvolti, pensano ... "Oh, Accidenti, forse avrei dovuto fare questo".

Ogni famiglia può creare una routine che lavora per loro però vorrei suggerire cercando di propendere per condurre una "slow life". Cosa significa questo? Significa avere una routine, che partecipano ad attività speciali per le famiglie all'interno della casa, e fare una scelta consapevole su quali attività di partecipare a piuttosto che saltare sul carro delle classi.

Ci sono molte ragioni per vivere una vita lenta , ma qui sono solo alcuni:

1) I bambini che hanno tempo di giocare da soli in un ambiente tranquillo sono in grado di essere creativo, risolvere problemi e quindi imparare a pensare in modo più divertly - una abilità manca in questi giorni.

2) I bambini tendono ad essere più autosufficienti e la loro autostima migliora perché imparano ad apprezzare passare il tempo con loro stessi.

3) I bambini che trascorrono la qualità "tempi morti" con il loro le famiglie tendono ad avere auto-stima in buona salute, perché da quando si sentono come se fossero parte di qualcosa di importante. Ritengono inoltre bene con se stessi, perché vedono che i loro genitori fanno uno sforzo particolare su base regolare per intereact con loro. Si sentono "è piaciuto", non solo "amato".

4) I bambini che godono di tempo libero gioco spesso sono in grado di sviluppare in modo appropriato per la loro età, piuttosto che dover crescere troppo in fretta mentre imparano come affrontare un programma fitto di appuntamenti.

5) I bambini che vivono vite lenti sono in genere ben educati e avere più rispetto per le regole stabilite dai loro genitori.

Dopo aver conosciuto i benefici, che cosa fa un tipico slow life Assomiglia a? Quello che segue è una routine sano per i bambini in età scolare.

Buona routine per scuola-Aged Children

07:00 (o prima se necessario) svegliarsi, fare letto, spazzola i denti, lavare faccia, vestirsi.

07:30 Mangia colazione come un
famiglia

08:00 AM cappotti Mettere e scarpe su, afferrare lo zaino, e sia la testa alla vettura o raggiungere a piedi la scuola

3:30-04:00 Arrivo a casa da scuola, riagganciare cappotto e mettere le scarpe ordinatamente via, mettere lo zaino in zona compiti a casa, mangiare uno spuntino sano che è già pronto o scegliere una via di "Idee Snack "elenco allegato al frigorifero. . Questo spuntino dovrebbe essere mangiato al tavolo mentre il giorno è condivisa o tempo è speso a parlare e ridendo con i fratelli

Nota: Stare lontano da zuccherino tratta o dessert qui come lo zucchero crea iperattività poi rapido letargia - non eccezionale per concentrandosi su compiti a casa. Una buona idea è quella di avere un carboidrati, proteine ​​e grassi spuntino come il formaggio e cracker o una mela con bastone formaggio, o fatti in casa, basso o nessun zucchero farina d'avena Biscotti di uva passa, con un bicchiere di latte.

04:30 PM Vai zona compiti a casa e iniziare i compiti. Ages 5-8 dovrebbe in genere hanno solo circa 30 minuti vale la pena di compiti a casa. Ages 9-12 di solito hanno 45 mins- 1 ora di compiti a casa e di età 12 e sopra di solito 1-2 ore. Dopo i compiti a casa è completa, lo zaino è organizzato e posizionato vicino alla porta dove si lasciare la mattina. Questo è un passo importante

. Nota: Se il vostro bambino è finito il loro lavoro prima del solito orario, alcuni genitori piace stare con il loro bambino e la pratica delle competenze di base come le parole di vista, i fatti di base di matematica o leggere insieme fino il tempo pieno compiti a casa è finito. Questo metodo funziona bene se il vostro bambino si precipita con la sua /il suo lavoro. Se sa che deve rimanere fino a quando il tempo è scaduto, lei sarà più probabile prendere il suo tempo o godere di quella su una volta con voi

17:00 (o 5:. 30 /06:00 a seconda della età del tuo bambino) Tempo libero per guardare la TV, giocare dentro o fuori, leggere, fare un mestiere, divertirsi sul computer

06:00 (o 6:. 30/7 PM) mangiare la cena come una famiglia

06:30 (o 7/7: 30 PM) Pulire come una squadra e poi tutti possono staccare, per avere il tempo libero più personale o si può fare una attività di famiglia insieme, come guardare un film, costruire un puzzle o andare a fare una passeggiata

08:00 -10:. 12:00 (a seconda dell'età) Bedtime

Nota: Se si dispone di una routine di andare a dormire elaborato, essere sicuri di iniziare questo 30- 40 minuti prima che si desidera luci spente. Raccomando rendendo la routine semplice, breve e dolce in modo che più tempo libero o la famiglia è disponibile per godere e piagnucolare per "Solo un'altra storia" non è un'opzione.

Se il bambino è coinvolto in qualsiasi post- attività scolastiche la routine dovrà passare un po '. Uno spuntino dovrebbe essere dato in macchina sulla strada per l'attività, poi una volta a casa, lavoro dovrebbe iniziare mentre la cena è in fase di preparazione. Tempo libero o tempo della famiglia può restare invariata dopo cena Hotel  .;

sviluppo del bambino

  1. Dei genitori Toolkit: conseguenze e rinforzi
  2. Migliora le tue abilità con bambini pittura Disegni da colorare Cartoon e fogli di lavoro
  3. 7 cose di lavoro mamme possono fare con i loro bambini
  4. American Academy of Pediatrics Preoccupato per il Social Networking Sites
  5. Perché così tanti laureati faticano a trovare un lavoro?
  6. Riparazione relazioni nelle scuole
  7. Come sapere se il vostro bambino è stressato e che cosa fare se sono
  8. *** Stress: Modi sani per un genitore per rispondere
  9. Consigli per la scelta di un approccio che ritiene giusto per te ...
  10. Pumpkins! Pumpkins! Zucche
  11. Ciò che ogni mamma dovrebbe sapere di temperatura del bambino ascellare
  12. Testa di controllo del bambino
  13. Lo sviluppo di Win /Win /Win Risultati
  14. Sviluppare l'immaginazione di un bambino attraverso la visualizzazione
  15. La differenza tra un momento didattico e lasciare il vostro bambino Down
  16. Tre brevi Love Poems
  17. Gli alimenti per un bambino con diarrea
  18. Bambini e abilità matematiche
  19. Qual è il modo migliore per crescere i figli? Parte 3
  20. Regole di Nizza per la vostra famiglia: Legge di stile di attrazione