Miracoli, i miracoli e altri miracoli!
Vorrei ora condividere questa storia di un bambino molto speciale che ho lavorato nel corso degli ultimi quattro mesi a Edmonton, AB, Canada. Questa bambina è stata diagnosticata:..
Il nistagmo ... occhi traballanti a causa di sviluppo del cervello
Lissencefalia (cervello liscio) ... Sindrome di Miller-Dieker (malattia genetica rara)
Sindrome & Occidente; Spasmi infantili-sequestro disturbi
Globale Ritardo Sviluppo
deglutizione problemi-alto rischio di aspirazione /polmonite
I don &';... T sempre capiscono o nemmeno che cosa questi diagnosi dire come io non sono un medico, ma so che quando ho incontrato questo bambino, avrebbe giaceva sul tavolo come un pezzo di carta e nemmeno realmente spostare o essere qualsiasi cosa a conoscenza intorno a lei. Con questo lavoro, ci impegniamo tutto il corpo o l'intera persona. Qual è lei in grado di fare? Da dove viene lei si muove facilmente e senza sforzo? E 'sempre "Mi chiedo". Come abbiamo iniziato a fare le lezioni con lei, ho notato che lei ha messo il suo indice destro nella sua bocca. E 'stato un modo per me di presentarvi il suo linguaggio, "stai contando i denti"? Incredibile quanto velocemente ha imparato ad associare la lingua con l '"azione", una delle prime parti di portare la consapevolezza di chi è nel suo corpo. Le sue gambe erano divaricate e non toccare e le braccia e le mani non erano molto interessati a toccare se stessa, a parte poi il suo dito indice in bocca.
Ha avuto una "testa wobbley" molto con loro molto, movimenti molto lenti, fatto con grande attenzione, differenziazione e con molte variazioni ho iniziato a muoversi il bacino. Molto, molto delicatamente per vedere come è stato collegato alla cavità del suo bacino per la testa. Ha fatto muovendo il bacino causano alcun movimento nella sua testa? Se no, fino a che punto la sua spina dorsale ha fatto il trasferimento movimento? In quali direzioni? Che cosa avrebbe fatto la differenza nella sua vita?
I suoi occhi erano molto concentrati a guardare in alto, verso il suo fronte. Sembra che guardando in basso e intorno erano qualcosa che lei era in grado di fare in questo momento. E 'stata introdotta per alcuni movemetns neurologici come intrecciando le dita, toccare i piedi con le mani, che tocca il suo piede destro per il piede sinistro e il maggior numero di varianti, come ho potuto pensare.
A causa di questo modo di spostamento a lei, sopra la lezione 28 ha ricevuto, divenne subito più consapevole, ha iniziato a muoversi e scoprire le sue mani, i suoi piedi e le gambe. Lei ha tutto hard-wired nel suo cervello, ha solo bisogno di alcuni movimenti che potrebbe aver perso mentre in utero. Con questo lei ora ribaltamento, in grado di girare la testa sul lato mentre sul suo stomaco. I suoi occhi e guardare in alto, verso il basso, di lato e tutte le direzioni. Le sue gambe sono staight sotto il suo!
Lei sta facendo alcune cose neurologici come intrecciando le dita, in grado di toccare il suo lato destro, tocca le dita dei piedi con le mani. Ride e sorride spesso.
La procedura per ottenere la sua a questo punto sono stati fatti con grande cura e amore. Non solo ha avuto la possibilità di cambiare, ma c'è stato un cambiamento fatto da tutta la famiglia. Lei è una ragazza così la fortuna di avere dei genitori che ha! Hanno davvero abbracciato e sostenuto il processo facendo tutto in casa che incoraggiare e dare entusiasmo a lei e tenerla apprendimento sessioni trascorre. Suo fratello maggiore è anche in azione ora !! Questa famiglia ha notato e onorato tutti i piccoli cambiamenti, tutti i piccoli miracoli!
Questa è la parte della notando piccoli miracoli tenendo i vostri obiettivi senza bloccare. Avevo lavorato con un ragazzo solo 8 sedute. Ho notato che molti, molti piccoli cambiamenti nel bambino. L'ho visto 2 o 3 volte al giorno per 4 giorni. Il terzo giorno ha cambiato tanto, quando ho parlato per "ammorbidire" le sue gambe, che ha fatto. Il più delle volte le sue gambe erano molto spastico. Ha un meraviglioso cervello apprendimento! Sono stato stupito con questi cambiamenti.
La parte triste per me era il 4 ° lezione del giorno 7 e 8 il giovane era rigido e perso tutto guadagnato nei giorni precedenti. Non riuscivo a capire cosa fosse successo, fino alla fine dell'ultima lezione. Mamma ha chiesto se volevo davvero fare eventuali modifiche di suo figlio. Lei didn &'; t Qualsiasi cosa. Questo non è un difetto con lei, ma ha messo tanta pressione su di lei figlio di esibirsi in un modo che non era in grado di fare in questo momento. E 'stato un ottimo modo per imparare una lezione di educare i genitori a "vedere" e diventare entusiasta sui piccoli cambiamenti e mantenere i loro obiettivi senza bloccare.
Sono così grato per l'opportunità lavorare con questi bambini molto speciali . La fiducia, entusiasmo e appoggiandosi che noi come comunità a Edmonton stiamo creando un bambino alla volta, una famiglia alla volta! Teniamo il ritmo crescente e vediamo dove possiamo prendere questo lavoro e la conoscenza nel mondo.
Il corpo umano è proprio così incredibile e fasincating!
Il modo attraverso il movimento si può essere uno strada e dopo una lezione di 45 minuti che modo di essere è cambiato. Fuori di dolore, uno spostamento di consapevolezza, sentirsi una parte di te che non si poteva sentire prima.
Tutto questo è ciò che è accaduto a uno dei miei figli, mentre a Edmonton! Lei per la prima volta nei suoi due anni di vita, ha più controllo sulla sua testa.
Per la maggior parte della sua vita la sua testa sarebbe solo cadere all'indietro! Ora, grazie alla sua grande abilità di apprendimento che può portare in avanti la testa. Ho trovato assolutamente incredibile come ha appena preso questa stimolazione e lo ha trasformato in informazioni che sono impowered suo sentire non solo la testa, ma più della sua parte superiore della sua colonna vertebrale e collegarlo verso il bacino.
Quando ha iniziato a rotolare, avrebbe gettano sopra utilizzando la sua testa. Ora, si rotola attraverso la spina dorsale e lascia le sue gambe, le braccia e la testa sono per il lungo viaggio.
Questa bambina mi stupisce sempre! Non è l'unica, ma prende tutto e lo utilizza. Il mio sogno o visione era di vederla strisciare, ma ha prima di sentire la sua spina dorsale, la testa e il bacino. Questo è quello che sta facendo ora.
Mentre sul suo ventre è ora per la prima volta nella sua vita, raggiungendo per gli oggetti. Le cose che sono date per scontate con la maggior parte dei bambini. Quali miracoli si presenterà la prossima volta vederla, io non lo so, ma so che lei prende le informazioni e lo utilizza il modo in cui il cervello ha bisogno di funtction per arrivare al livello successivo!
Karen Toth
www.stretchyourlife.com
519-743-5375
Karen è stata benedetta a seguire il suo cuore nella vita e nella sua carriera. Ha preso un 3 - anno di formazione 3/4 con Anat Baniel. Anat aveva studiato direttamente sotto Moshe Feldenkrais in Israele, San Francisco e seguito e aiutato gli altri treni in tutto il mondo. Anat studiato con Moshe per gli ultimi 15 anni della sua vita.
Anat ha scritto un libro "Sposta in vita, The Nine essenziali per la vitalità permanente". Si tratta di un libro di Karen consiglio vivamente a tutti di leggere! Questo è un modo di mettere quello che facciamo in linguaggio maggior parte delle persone in grado di capire. Qui ci sono i 9 elementi essenziali:
Movimento con attenzione - il nostro cervello sono organizzate attraverso il movimento
L'interruttore di apprendimento - tutto nella vita diventa una opportunità e miracoli
Subtlety - trasforma stimolazioni in nuove informazioni
Variation - creare una maggiore varietà di possibilità nel modo di pensare, sentire e spostare
lento - lento ottiene il cervello attenzione
Entusiasmo - energia che si solleva e vi ispira
Obiettivi flessibili - dà le opportunità cerebrali per scoprire nuovi modi per soddisfare i sogni si
Immaginazione e Sogni - lasciando attuali limiti e che conduce al tuo autentico percorso di vita
Consapevolezza - vivere nel presente e di essere
completamente vivi
Per acquistare questo libro Sposta in vita: The Nine essenziali per la vitalità permanente
Per ulteriori informazioni su questo metodo di controllo www.anatbanielmethod.com/
formazione successiva inizia marzo 2011 spunta questo sito per maggiori informazioni http://www.anatbanieltraining.com/
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