3 errori genere commessi da genitori di bambini con diagnosi di ADHD

Come terapeuta di salute mentale, spesso testimoniare i genitori di tre errori quando i loro bambini sono diagnosticati con ADHD o ADD. Se sei un genitore di un bambino o un adolescente con diagnosi di ADHD, continuate a leggere per scoprire se si sta facendo questi errori, e ciò che gli approcci alternativi per prendere

Errore # 1:. Pensando ADHD doesn &'; t davvero esistere e &';. è tutto colpa vostra (o quella del genitore "altro")

Così è finalmente arrivati ​​a questo, dopo numerose volte in stato di detenzione, voti bassi a scuola, problemi comportamentali a casa e in la scuola, la paglia proverbiale, che fece traboccare il vaso &'; s schiena è finalmente voi e il bambino sbarcati in ufficio di un medico di salute mentale, in cui la diagnosi è stata resa. Tu non credi in ADHD e ritiene che si debba attuare forme più severe di disciplina. Nella maggior parte dei casi, un genitore darà la colpa gli stili disciplinari del genitore per i problemi del bambino.

ADHD è un problema biologico, causata da uno squilibrio di neurotrasmettitori (sostanze chimiche utilizzate dal cervello per controllare il comportamento), o un metabolismo glucidico nel sistema nervoso centrale. ADHD è anche documentata e supportata da oltre 95 anni di ricerca. Respingendo una diagnosi di ADHD è un errore costoso per qualsiasi genitore di fare, perché, come il vostro bambino cresce, in modo da fare le sue responsabilità, insieme con le conseguenze naturali e logiche di non seguire attraverso su tali responsabilità. Se i suoi sintomi non sono adeguatamente affrontati, i suoi problemi stanno per diventare molto peggio e più intollerabile.

Errore # 2: Credere che i farmaci ADHD cura

opere farmaco in un bambino permettendo di mantenere e mostra la concentrazione, il controllo e lo sforzo goal-directed compiti, ma solo per un breve periodo di. orario. Farmaco funziona anche a ridurre temporaneamente l'aggressività, comportamenti distruttivi e iperattività. Non è una cura. Nei casi più gravi, per ottenere effetti positivi a lungo termine da farmaci tipici di ADHD, una combinazione di servizi terapeutici e farmaci deve essere attuato. Si tratta di un errore costoso quando i genitori mettono i loro bambini sul farmaco, ma non fanno cambiamenti fondamentali nella struttura familiare e la dinamica

Errore # 3:. Credendo che c'è poco che genitori, insegnanti e tutori possono fare per aiutare ad affrontare problemi comportamentali dei bambini con ADHD.

Questo è un altro errore costoso che va di pari passo con errore # 2. Credere c'è poco che si può fare per affrontare i problemi comportamentali e sintomi associati con l'ADHD è solo andare a fare il comportamento e sintomi peggiori. E 'di solito porta a un adolescente abbuffati, il cui comportamento inconvenienti di routine tutti in casa e mostra poca empatia verso i propri cari.

Alternative

Le misure più efficaci sono stato testimone e di routine suggerite ai genitori per affrontare i loro bambini s 'sintomi sono i seguenti:

I genitori devono educare se stessi sulle ultime ricerca relativa alle cause di ADHD. Lo spirito che anima questa regola è per i genitori per sviluppare una comprensione di ciò che il loro bambino sta attraversando, alla luce della loro necessità di essere fermi nell'affrontare problemi comportamentali.

A seconda della gravità dei sintomi, i farmaci potrebbero essere raccomandati . Tuttavia, anche se non il farmaco è prescritto nel processo di trattamento, i genitori ei loro figli hanno bisogno di imparare strategie cognitive per creare il tipo di ambiente coerente, strutturato che i bambini con diagnosi di ADHD sono stati conosciuti per prosperare in Avviso ho sottolineato “. Genitori &"; ; ADHD o altrimenti, finché un genitore è un custode primario di un minore, al fine di attuare il cambiamento nel bambino s 'vita, l'ambiente familiare ha ad apportare cambiamenti significativi. Una volta che un regime coerente è stata stabilita in casa, i genitori possono quindi svolgere il ruolo di case manager a discutere con gli insegnanti e le autorità scolastiche quali metodi più efficaci per affrontare i bisogni dei loro figli.

I bambini con ADHD possono avere successo a scuola e possono imparare ad auto-gestire e impegnarsi positivamente su una base costante. Attraverso i servizi di un terapeuta di salute mentale, i genitori possono interiorizzare strategie cognitive comportamentali, per se stessi e il loro bambino, per aiutare a stabilire la coerenza positivo in casa Hotel  .;