Soluzioni per la gestione dei disturbi comportamentali

​​Se il farmaco non serve sempre come una soluzione permanente, allora sembra ragionevole che altre alternative potrebbero funzionare altrettanto bene. Questo articolo osserverà queste alternative, nonché sottolineare il ruolo benefico per aiutare gli insegnanti hanno genitori decidono il tipo di trattamento che gli è propria.

La sfida
Perché gli insegnanti si collegano con i bambini su una base costante e possono valutare obiettivamente bambini nella stessa fascia di età, si sono candidati eccellenti per aiutare a gestire kid &'; s comportamento. Tuttavia, è una grande responsabilità solo per eseguire gli obiettivi curriculari e gestire una classe.
Alcuni insegnanti semplicemente non hanno la capacità di concentrarsi su uno o due figli esclusivamente. Ma è nel loro interesse e nell'interesse di tutto il gruppo di bambini per loro per cercare di essere coinvolti. Secondo corso Montessori, “ Anche se il tempo per incontrarsi con i genitori può essere difficile da trovare, un investimento così pratico potrebbe rivelarsi utile nel fine per tutti i soggetti coinvolti e".

Grazie a questo approccio da cura della prima infanzia e l'istruzione, gli insegnanti possono incoraggiare una comunicazione efficace tra tutti gli operatori sanitari, una componente essenziale nella gestione dei problemi comportamentali e che istituisce, ambiente di classe produttivo sano.
Il valore della conoscenza
Non tutti gli insegnanti avranno il tempo o le risorse per la ricerca diverse opzioni di farmaci e di trattamento. In questo caso, si potrebbe chiedere un opuscolo informativo, se un genitore si dice che il suo bambino sta prendendo il farmaco. Questa documentazione è spesso inserito nella confezione prescrizione ed è facile per un genitore per copiare. Non solo questo è uno strumento di riferimento informazioni facile, sarà anche aiutare a essere consapevoli dei possibili effetti collaterali.

approcci alternativi
Anche se il farmaco è stato provato con successo, ci sono altre alternative per la gestione dei comportamenti da considerare primo. Nel considerare tali trattamenti, è significativo che altre cause, come un'incapacità di comunicare in modo efficace a causa di un problema di lingua o di udito, essere esclusa. Come educatore, è possibile fornire un prezioso feedback sui tipi e tempi di disturbo per aiutare i genitori ed i medici individuare eventuali cause seconde.

Supporto di Gruppi Gruppi di sostegno può assumere molte forme, se si tratta di un gruppo di genitori seduti insieme a parlare ai figli &'; s lotte o un incontro professionale sanitario con un genitore, insegnante, e il bambino per determinare la migliore forma di trattamento. Anche i compagni possono servire come supporto per l'un l'altro. Quando possibile, tuttavia, fungere da mediatore per questi gruppi per impedire loro di trasformarsi in sessioni di gossip o attacchi su un bambino &'; s carattere.

Cooperative Learning
attività di apprendimento cooperativo sono essenziali per qualsiasi sforzo di modificazione del comportamento. Secondo la formazione degli insegnanti scuola materna, le attività che rientrano in questo gruppo si allontanano da insegnante-centrato, aule lezione di stile e permettere ai bambini di essere più attivi durante il giorno. Alcuni educatori hanno persino trovato i piani blocco di programmazione per essere un corso d'azione efficace. Oltre ai suddetti suggerimenti per la gestione del comportamento, le seguenti alternative di formazione degli insegnanti Mumbai relativi alla salute e il benessere può essere utile:

Salute Anche se non è stato scientificamente provato per aiutare nella gestione del comportamento, incoraggiando una buona alimentazione e abitudini di esercizio sane possono fare alcun male. Lasciare i bambini a giocare fuori il più possibile o essere creativi e progettare alcuni basso impatto attività fisiche per l'aula. Si può anche fare appello che i genitori sono snack sani nel loro bambino &'; s il pranzo o, forse, hanno genitori ruotano e offrono spuntini sani per la classe una o due volte a settimana.

Le routine e pianificazioni Anche se alcuni bambini possono regolare abbastanza facilmente alle variazioni di coricarsi o programmi alimentari, la maggior parte dei bambini hanno bisogno di una routine che si può attaccare al di giorno in giorno. Dormire abitudini, in particolare, sono soggetti ai disturbi se andare a letto non sono coerenti. Fornire ai genitori con la consapevolezza che i bambini fioriscono su di routine. Per i genitori che stanno lottando in questo settore — per esempio, coloro che hanno due lavori o che lavorano a battente turni — loro si riferiscono a un consulente che può aiutarli a stabilire una routine sana per tutta la famiglia.

Se un cambiamento nelle abitudini di nutrizione, esercizio fisico, o di sonno modifica il comportamento, tali alternative naturali non può che essere utile, in quanto saranno insegnare ai bambini sane abitudini che può durare una vita.

Conclusione
problemi comportamentali sono una questione vitale per affrontare. Non solo influenzano le famiglie coinvolte, possono avere un grave costo sociale e Hotel  .;