Sviluppare lo sviluppo Lingua bambini giovanili

Come fanno i bambini imparare la lingua?
Ci sono numerosi approcci teorici per spiegare come i bambini imparano a parlare e capire la lingua. E 'più probabile che nessuno teoria può chiarire l'intero processo di crescita lingua. Tuttavia, spunti significativi possono essere ottenuti esaminando diversi approcci principali accademici. Formazione
insegnanti
istituto di formazione degli insegnanti sostengono che i bambini hanno un naturale desiderio di dare un senso al mondo. Con la loro spinta naturale a partecipare alla parola parlata e risolvere i significati, i bambini possono utilizzare la comunicazione verbale come un modo per dare un senso al loro mondo.
Formazione degli insegnanti spiega che certi comportamenti sono apprese facilmente o canalizzate da membri di una specie. Questi comportamenti canalizzate sono ereditari; i membri di una specie sono pronti a imparare loro con poco sforzo. Negli esseri umani, un comportamento canalizzata contiene imparare ad usare gli strumenti e il linguaggio.
Secondo educazione della prima infanzia vi è un dispositivo di acquisizione del linguaggio naturale da qualche parte del cervello che facilita le conoscenze linguistiche. Poiché i bambini piccoli imparano la lingua così bene, ma non hanno la capacità mentale di analizzare le regole e la struttura del linguaggio razionale, ha proposto che ci deve essere un meccanismo che permette ai bambini di acquisire la struttura del linguaggio naturale. Chiunque abbia studiato una seconda lingua comprende la complessità di padroneggiare le complessità della grammatica, utilizzo, significati, e l'ordine delle parole che fanno parte di un sistema linguistico. Quando i bambini sono nati hanno la capacità di distinguere qualsiasi suono in qualsiasi sistema linguistico
Social Learning Theory
La teoria dell'apprendimento sociale esplicita che i bambini copiano le parole e modelli di linguaggio che sentono guardando e ascoltando il modello, gli operatori sanitari, e i membri della famiglia nella loro vita. Alcuni bambini copiano parole tedesche, altri di copiare parole giapponesi, e ancora altri copiano parole inglesi. Ripetono quei suoni che vengono premiati con sorrisi e ammirare dada e mamma e abbandonano quei suoni che non vengono premiati
modi per incoraggiare lo sviluppo di lingua per corso di formazione per insegnanti pre primaria.
Nella maggior parte delle culture adulti e bambini anche più anziani tendono di utilizzare un particolare stile di discorso quando interrelazione con i bambini. Questo stile di espressione è chiamato parentese, e fornisce una forca per l'apprendimento del linguaggio. Non Parentese è infantile. Invece, parentese ricordare il modo in cui alcuni adulti parlano agli animali domestici e prevede l'utilizzo di leggermente superiore passo normale, vocale esagerato suoni, frasi brevi e semplici, la ripetizione, lo stress esagerato, e pause tra una frase. Pur parlando di eventi in corso, l'altoparlante semplifica il discorso.
Tuttavia, la comunicazione non è sempre iniziata da adulti. I bambini possono iniziare la comunicazione sociale. Gli adulti possono quindi prendere spunto dagli sforzi del bambino a turno vocalizzi, sorridente, e tubare pur mantenendo il contatto visivo.
Ambiente di un bambino è la parte più pericolosa per lo sviluppo del linguaggio. Dintorni gratuitamente abuso e lo stress da sovraccarico consente di liberare il cervello per generare le connessioni linguistiche necessarie. In una tale atmosfera, gli adulti hanno bisogno di fornire una, favorendo mondo ricco di lingua in cui utile caregivers promuovono sforzi lingua di un bambino, però preistorico. L'importanza di Play
sembra che certi tipi di gioco sono principalmente utili per promuovere la lingua. La formazione degli insegnanti della scuola materna a Mumbai osservato genitori a giocare con i loro figli, con una varietà di selezionatrici giocattoli-forma, veicoli giocattolo, e bambole. Né i ragazzi né le ragazze parlavano molto quando si gioca con i veicoli giocattolo. La comunicazione lingua più e l'esposizione si è verificato come i bambini giocavano con le bambole. Questo ha un senso ... bambole invitano parlare. Così si bloccano burattini persone, e gonfi animali.
Eppure, il modo migliore per rendere lo sviluppo facile lingua non richiede puntelli o attrezzature di lusso. La lingua può essere incoraggiata semplicemente parlare con i bambini. Get a livello fisico del ragazzo, un contatto visivo, dare completa attenzione, e fare una chiacchierata. Perché i bambini hanno bisogno di parlare e di essere parlato, abbiamo bisogno di coinvolgerli in una conversazione. Le persone che studiano la natura della comunicazione adulti /bambini ci dicono che gli adulti tendono a parlare ai ragazzi, non con loro.
Gli operatori sanitari possono favorire lo sviluppo del linguaggio, rendendo disponibili giocattoli che incoraggiano parlare. Prova a mettere i telefoni in diversi centri diversi. Aggiungi persone poco alla collezione di auto giocattolo. Posizionare bell'aspetto burattini in un mobile TV sventrato. Dare le bambole bagni nella falda freatica. Fai marionette bastone, burattini e marionette, borsa calzino. Modificare l'area di gioco teatrale regolarmente e aiutare i bambini imparano ad usare il vocabolario speciale e tecnica di un negozio di scarpe, stazione di servizio, campeggio, clinica degli animali gonfio, pizzeria, o un allenamento in palestra.
Troppo spesso i professionisti della prima infanzia sono impegnati con ciò che deve essere fatto, occupato con le cose vitali della vita. Quando i bambini provano a collegarsi noi nella conversazione potremmo essere convinti di ascoltare con un orecchio, dare una risposta stupida, e andare avanti con il lavoro principale. Infatti, quando i ricercatori hanno studiato le comunicazioni dei padri e bambini, hanno scoperto che i padri hanno parlato con i loro figli per pochi minuti al giorno. E 'una sorpresa che bambini in età prescolare spesso correre e scivolare nei loro tentativi di dire tutto in fretta prima che l'adulto si ferma attenzione? Fiducia in se stessi è costruita quando diamo un bambino tutta la nostra attenzione Hotel  .;