Prevenzione del bullismo competenze e le tecniche per i bambini

bullismo infantile è un grosso problema nelle nostre scuole oggi. La principale differenza tra bambino bullismo oggi dal passato è la natura del bullismo e la violenza che si verifica in seguito. Cyberbullismo sta diventando una forma popolare e più distruttiva di bullismo di bullismo tradizionale. Più bambini oggi stanno portando armi a scuola per vendicarsi sugli altri. Bullismo bambino è stato in giro e probabilmente ancora per gli anni a venire. Sfortunatamente, non abbiamo il potere di liberare il mondo del bullismo. La risposta al problema del bullismo bambino riposa dentro di noi, in particolare le vittime di bullismo. Le vittime di bullismo non sono mai responsabili di atti di bullismo. Al contrario, le vittime di bullismo bambino hanno il potere in se stessi per pensare, comportarsi, e reagiscono in modi che limita o elimina il bullismo. Come società, passiamo gran parte della nostra energia individuare e punire il bullo che non riusciamo a passare il tempo adeguato che abilita le vittime del bullismo infantile. Dovremmo spendere di più della nostra energia sulle cose che possiamo controllare piuttosto che le cose che abbiamo limitato o nessun controllo. Abbiamo bisogno di insegnare ai bambini il potere che già possiedono. Vorrei esporre su alcune questioni che i genitori devono insegnare ai loro figli per quanto riguarda la prevenzione del bullismo

Let &';. S primo discorso sulle caratteristiche del bullismo infantile. In genere, i bulli e le loro vittime condividono la stessa caratteristica – bassa autostima. Dipende solo dal fatto che interiorizzano o esternare i loro sentimenti che determineranno se diventerà un bullo o una vittima di bullismo. In genere, situazioni negative e gli eventi nel bambino &'; s vita può innescare una bassa autostima. Sentimenti esternalizzazione può causare alcuni bambini a diventare bulli nel tentativo di controllare il loro ambiente per compensare la loro mancanza di controllo nella loro famiglia. Per esempio, se i genitori di un bambino stanno divorziando e il bambino è molto arrabbiato per il divorzio, lui /lei potrebbe sentirsi impotenti nel suo /la sua capacità di tenere insieme il suo /suoi genitori. Di conseguenza, il bambino potrebbe tirar fuori il suo /la sua rabbia sugli altri a scopo di ricerca di controllo per compensare la sua /la sua mancanza di controllo sulle loro genitori &'; divorzio imminente.

Dato lo stesso scenario (il divorzio dei genitori), alcuni bambini interiorizzano i loro sentimenti per non parlare o comportarsi fuori come si sentono. Invece, diventano depressi e ritirati sentirsi come un fallimento. Spesso, sviluppano un'immagine negativa di se stessi e il loro aspetto fisico. Guardano gli altri e il mondo che li circonda con lente ombreggiato. Quando un bullo convalida questo bambino &'; s sentimenti su di lui /lei, questo bambino spesso reagisce negativamente alla convalida perché lui /lei sente il bullo è corretto nella loro interpretazione.

Spesso, i bambini con alta autostima non rispondono negativamente a bulli perché sanno già che le dichiarazioni personali negative fatte dal bullo sono false e quindi sono indegni di attenzione.

Come umano gli esseri, i nostri comportamenti, pensieri e sentimenti non sono mai dettate o controllate da altri, le situazioni e gli eventi a meno che non permettiamo che questo accada. È presto detto, altri, situazioni ed eventi in grado di innescare una reazione in base a quello che pensiamo. Ad esempio, se io non voglio andare a lavorare oggi e la mia macchina ha una gomma a terra, avrei potuto sperimentare la felicità, perché non voglio andare a lavorare. D'altra parte dato lo stesso evento (pneumatico piatto), potrei voler andare a lavorare oggi a prendersi cura di qualche affare in sospeso. Perché la gomma a terra potrebbe ritardare o eliminare le mie possibilità di recarsi al lavoro, questa situazione potrebbe causare me rabbia. Come potrebbe lo stesso evento in entrambe le situazioni provocare due diversi sentimenti? Non è stato l'evento che ha attivato a tutti i sentimenti. E 'stato quello che ho pensato circa l'evento che ha attivato i miei sentimenti. Pertanto, manipolando il nostro modo di pensare può cambiare come ci sentiamo. Abbiamo il potere di assumere la proprietà e il controllo sui nostri pensieri. Noi però abbiamo limitato o nessun controllo su specifici eventi, situazioni, e il comportamento degli altri. A volte, si cerca di controllare gli eventi, situazioni, e altri, ma frustrati quando i nostri tentativi falliscono.

Ora, come al punto precedente si applicano al tema della prevenzione del bullismo? L'obiettivo principale di bulli è quello di ottenere le loro vittime di sperimentare la paura, la rabbia, o tristezza. Una volta che la loro vittima mostra segni di queste emozioni attraverso le parole che lui /lei dice, il linguaggio del corpo, o le azioni, il bullo ha il controllo completo e totale su di lui /lei. Il bullismo continuerà fino a quando la vittima non è più verbalmente e /o fisicamente display paura, rabbia, tristezza o in risposta al bullismo. Il bullismo si concluderà una volta che la vittima risponde il contrario di ciò che il bullo si aspetta.

Come si arriva ai bambini di reagire il contrario di ciò che il bullo si aspetta? È qui che di ruolo viene in aiuto. I genitori dovrebbero regolarmente sedersi con i loro figli aiutandoli ad imparare a reagire il contrario di quello che si aspettano i bulli. Spesso, questo compito è molto più facile quando il genitore sa quali parole o frasi offensive bulli dire che rende i loro figli si sentono timorosi, arrabbiato o triste. Utilizzando queste parole e /o frasi ingiuriose nei giochi di ruolo sarà emotivamente preparare i bambini quando vengono avvicinati da bulli.

E 'anche importante insegnare ai bambini che hanno il potere di cambiare o influenzare l'agenda dei bulli dalle parole che usano. Per esempio, se un bullo chiama un bambino &'; stupido &' ;, il bambino potrebbe disinnescare la bullismo dichiarando al bullo, “ Questo &'; s bello &" ;, “ Che ne dici &" ;, “ Oh, beh &" ;, e così via. La cosa peggiore che il bambino potrebbe fare è rispondere dicendo al bullo che lui /lei è stupido o fare altre dichiarazioni negative. Una risposta negativa solo infiammare la situazione incoraggiando ulteriormente il bullismo.

Inoltre, i genitori devono insegnare e giochi di ruolo con i loro figli specifiche forme di linguaggio del corpo che differenzia un bambino con alta autostima da un bambino con bassa autostima. Il linguaggio del corpo comunica sentimenti più che parole pronunciate. Se un bambino urla a un bullo affermando che lui /lei non è disturbato da bullo &'; s comportamento, il bullo sa che il bambino è disturbato a causa del urla. La mancanza di contatto con gli occhi, guardando in basso, la postura stravaccato, mancanza di igiene, e basso tono di voce possono essere visti come sintomi di bassa autostima.

I genitori devono insegnare ai loro figli che bulli raramente ottengono arrabbiato con loro. I bulli sono generalmente arrabbiati con se stessi e /o di eventi che si sono verificati o si verificano nella propria vita per i quali hanno limitato o nessun controllo. Bullies indirettamente tirano fuori la loro rabbia su quelli che potevano controllare facilmente.

I genitori non dovrebbero mai insegnare ai loro figli a combattere fisicamente indietro quando viene avvicinato da un bullo. Il problema con la lotta contro la schiena è che i bambini si possono ottenere nei guai per un comportamento fisicamente assaultive. Pensate in questo modo – bulli raramente gettare il primo pugno. Adescano sempre la loro vittima in gettando il primo pugno. In questo modo quando si chiede loro che hanno iniziato la lotta, il bullo potrebbe facilmente e veritiero affermare che la vittima ha iniziato. In aggiunta, vi sono notevoli conseguenze legali che possono insorgere a causa di un comportamento fisicamente assaultive.

E 'importante ricordare che la violenza fisica si verifica in genere dopo una interazione verbale negativo. La violenza in genere è provocato e raramente non provocata. Tuttavia, per evitare la violenza, il conflitto può e deve essere disinnescata nel corso dello scambio verbale. È per questo che le parole dicono vittime e il loro linguaggio del corpo sono così significativo e dannoso per l'esito del bullismo. Sparatorie scolastiche recenti suggeriscono che i tiratori sono stati vittime di bullismo dai loro compagni di classe. Il bullismo poi provocato la violenza a scuola.

I genitori dovrebbero essere cauti quando insegnare ai propri figli ad ignorare bulli. Il problema di ignorare è che il bullo sa che la sua /il suo comportamento è irritante, fastidioso, e controllando il suo /la sua vittima. Pertanto, il bullismo continuerà.

I genitori dovrebbero essere cauti quando insegnare ai propri figli a segnalare bullismo a un adulto senza prima tentare di risolvere il conflitto da soli. I genitori dovrebbero incoraggiare i loro figli a primo tentativo di risolvere il bullismo per conto proprio con le competenze insegnate sopra. Se i loro figli non hanno successo per risolvere questi problemi da soli, dovrebbero essere incoraggiati a segnalare il bullismo. Se i loro figli riportano automaticamente il bullismo senza tentare di disinnescare la situazione da soli, saranno percepiti ed etichettati come tattle-racconto che incoraggerà il bullismo per continuare.

I genitori devono insegnare ai loro figli la corretta definizione della parola &'; pettegole &' ;. Alcuni bambini pensano che la segnalazione bambino cattivo comportamento per gli adulti è considerato tattling. I genitori devono insegnare ai loro figli che la segnalazione agli altri solo per vederli nei guai è considerato tattling. Un bambino che riporta al suo /suoi genitori che la sua /suo fratello le dita nel naso è considerato tattling. I bambini hanno sempre bisogno di segnalare ad un adulto se fossero fisicamente, sessualmente, verbalmente o danneggiati da altri o se hanno assistito altri impegnarsi in comportamenti distruttivi o illegali.

E 'molto facile sentirsi simpatia verso le vittime del bullismo infantile. Tuttavia, sarebbe più utile per la vittima, se siamo più empatico alle loro esigenze consentendo loro di diffondere il bullismo per conto proprio. Di conseguenza, la loro capacità di disinnescare la bullismo finirebbe per aumentare il loro livello di autostima e di autostima Hotel  .;