Creare il giusto ambiente per l'apprendimento

i ricercatori del cervello hanno scoperto che molte cose stimolano studente s 'cervelli durante l'allenamento ed eventi formativi. Chiave tra questi è l'ambiente in cui l'apprendimento deve avvenire. Se volete che i vostri studenti per ottenere la massima potenziale di apprendimento, creare un ambiente di apprendimento in cui si assicura che tutto ciò che incontreranno dal momento in cui entrano fino al momento in cui lasciano è focalizzata sulla realizzazione dei vostri obiettivi di apprendimento. Ciò include i seguenti:

• Organizzare arredi e materiali didattici in un modo che è centrato sullo studente. Ciò include la creazione di banchi e sedie per permettere una chiara visibilità di imparare aiuti da qualsiasi punto della stanza, massima interazione tra l'utente e gli studenti e tra di loro, e l'accesso e la mobilità per le persone di tutti i livelli di abilità

• Introdurre colori nell'ambiente attraverso l'uso di materiali residui sulle pareti (per esempio manifesti, immagini, grafici, disegni o altri oggetti simili), colore della parete, e dispense, dal momento che i ricercatori hanno trovato che il colore stimola il cervello.

• Utilizzare un'illuminazione efficace che non provoca affaticamento degli occhi, elimina le ombre da superfici di scrittura e di visualizzazione, riduce il riflesso su supporti visivi schermi e monitor, ed evita lo sfarfallio (illuminazione ad esempio fluorescente). Tutto ciò può causare la distrazione e la ripartizione di apprendimento. La situazione ideale è quella di cercare di riflettere la luce naturale, per quanto possibile e di incorporare anche la luce naturale per aiutare a stimolare i partecipanti e stimolare il cervello degli studenti

• Fornire nutrimento e idratazione, fornendo alternative sane allo standard “ colazione continentale &"; a base di dolci e caffè zuccherato solo. Fornire frutta fresca e succhi di frutta, ciambelle, muffin, caffè con caffeina e decaffeinato e tè, e molta acqua fresca. Per gli spuntini, evitare patatine unte e biscotti dolci o pasticcini solo. Offrire alternative come pop corn o salatini con frutta fresca. Anche fornire bevande alla frutta, insieme a tutti i caffè /tè e bibite offerti, così come molta acqua. Se si sta servendo un pranzo considerare ciò che fornirete. E 'meglio evitare paste pesanti e pasti. Se fornendo carne panino o un pranzo di sedersi, evitare di tacchino che ha un enzima naturale chiamato L-triptofano che induce doziness. Nel caso in cui tu abbia mai avuto il desiderio di fare un pisolino dopo i pasti Ringraziamento, ora sai perché!

• Monitorare la temperatura ambiente per garantire che la camera non è a caldo oa freddo. Tenete a mente che si rischia attivi e muoversi così gli studenti possono sentirsi freddo più di te.

Secondo vari studi di ricerca, la temperatura ottimale per un ambiente di apprendimento varia tra 68-72 gradi Fahrenheit o 20-22 gradi Celsius. Tuttavia, poiché le persone hanno diversi livelli di tolleranza, è una buona idea per suggerire che i partecipanti si vestono a strati o portare una giacca o un maglione con loro per i vostri programmi o di classe. Questo permette loro di affrontare esigenze di comfort personali.

Se possibile, utilizzare un sito di formazione in cui si ha il controllo di impostazioni temperatura. Questo è importante perché essendo in una stanza che è troppo caldo o freddo può influenzare notevolmente la concentrazione studente e, infine, avere un impatto negativo di apprendimento. Se si deve decidere tra avere la stanza più calda o più fredda, scegli più fresco. Questo è particolarmente importante dopo un pasto in cui la gente normalmente diventano pigro. Se la stanza è più calda e non hai il controllo, assicurarsi che non ci sono un sacco di pause e attività, nonché rinfreschi liquidi per i partecipanti

• Pianificare acustica e suoni e rumori di controllo dal momento che tutti bisogno di sentire ciò che viene detto nella stanza per facilitare il loro apprendimento. Controllare audio-visivo livelli sonori da vari punti della stanza prima di studenti arrivino a garantire che possano essere ascoltati. Inoltre fare una dichiarazione prima di iniziare che se qualcuno ha difficoltà a sentire che dovrebbe farvi sapere in modo da poter regolare il suono o chiedere ad altri di parlare.

È altresì importante monitorare il rumore esterno. Quando si pianifica una sessione o di classe, cercare di individuare una stanza che è lontano da grandi raduni, lavori di costruzione o di manutenzione programmata o piede e traffico veicolare, se possibile. Inoltre, controllare la camera in anticipo per assicurarsi che non ci sono luci fluorescenti ronzio, che il proiettore non è frizzante o tintinnio, e che nessun rumore distrazione è presente.

I partecipanti contribuiscono anche a livelli di rumore utilizzando telefoni cellulari e cercapersone e avendo conversazioni collaterali o parlare a voce alta durante attività in piccoli gruppi. Questo tipo di rumore può effettivamente cue che gli studenti hanno completato un piccolo un'attività di gruppo. Questo perché quando i partecipanti finiscono discute un tema assegnato, che in genere inizierà networking, ridendo e facendo altre cose che causano il livello di rumore di escalation.

In ogni caso, tutti i rumori distrazione dovrebbe essere controllato o eliminato al meglio delle vostre capacità al fine di migliorare l'esperienza di apprendimento

• Incorporare vegetazione nella stanza, poiché le piante non fiorite verdi sono un filtro per l'anidride carbonica e di introdurre ossigeno fresco nell'aria. Le piante sono state trovate per essere un altro semplice, ma efficace, modo di compensare in parte l'inquinamento che esiste in uffici e aule di formazione. Nella ricerca per la National Aeronautics and Space Administration (NASA), il dottor BC Wolverton condotto studi che utilizzano le piante per rimuovere le sostanze inquinanti in controllate, chiuse gli ambienti. Lui ed altri hanno scoperto che, “ un certo numero di piante comuni della casa con successo rimuovere i contaminanti. Lo studio ha concluso che l'immissione piante all'interno di un individuo &'; s zona di respirazione (circa 6-8 piedi cubi che circondano la persona) migliora la qualità dell'aria. Si consiglia di 2-8 piccole o 2 grandi impianti di essere posizionati ogni nove metri quadrati (900 piedi quadrati) e".

• Usa gli odori e gli odori che stimolano. Per anni, i ricercatori hanno esplorato l'impatto degli odori sull'apprendimento e la memoria. Negli studi, gli odori di pino, menta piperita, osmanto, foglia di violetta, floreale e di agrumi arancio sono stati trovati per influenzare il cervello e un impatto positivo di apprendimento e di richiamo Hotel  .;