Perché Mentoring Opere

Wulston Assessore FCILT spiega perché avere un mentore può aiutarvi ad accelerare la propria carriera e obiettivi personali e aiutarvi a raggiungere molto più di quanto si potrebbe da solo

Let &';. s prima uno sguardo a ciò che ha cambiato negli ultimi 12 mesi. L'economia ha vacillato, e tutti noi dobbiamo affrontare molte sfide più che mai. Riduzione delle risorse significa un aumento dei carichi di lavoro. La necessità di essere più porta economica, efficiente ed efficace con sé ulteriori pressioni. Questo può e deve avere un impatto enorme sul nostro tempo. Per molti questo significa orari di lavoro prolungati e responsabilità aggiuntiva. Tutto questo può prendere il suo pedaggio e abbiamo ottenere sopraffatto con il lavoro quotidiano.

Alla luce del Regno Unito governi Comprehensive Spending Review (CSR), il compito che può sembrare ancora più difficile di prima.

Avere l'opportunità a “ cancellare un pò di spazio &"; solo a riflettere su ciò che stiamo facendo e come possiamo affrontare da una prospettiva diversa è spesso difficile da fare. Avere una cassa di risonanza per esplorare idee, sviluppare soluzioni o per discutere di come gestire un problema può fare una differenza enorme.

Che cosa mi occuperò in questo articolo è brevemente la definizione di Mentoring, e quindi procedere a guardare i diversi tipi di relazioni Mentor. Parlerò i diversi metodi di comunicazione, la frequenza e alcuni processi comuni utilizzati.

Identificare ciò che rende un buon mentore sarà discusso, così come guardando i benefici sia per il Mentor e Mentee. Il rapporto non è senza rischi così ci sarà anche coprire alcune delle potenziali insidie. Mentoring non è per tutti, così ho &'; ll descrivere alcuni esempi in cui esso può essere opportuno. Infine voglio condividere un breve caso di studio che dimostra il processo di Mentoring in azione e gli esiti

Una definizione di Mentoring
Ci sono un sacco di discussioni intorno a ciò che è e isn Mentoring &';.? T. I &'; bypass questo argomento in quanto è un intero discussione sulla propria II, e usare due delle definizioni più rilevanti a questo articolo

Mentoring consente “. La trasmissione di conoscenze, competenze ed esperienze, in un solidale e cassetta di sicurezza e ambiente stimolante &"; secondo il Chartered Institute of Personnel e lo sviluppo

Il Chartered Institute of Logistica e trasporti (CILT) definizione di Mentoring è “. l'abbinamento deliberata di un membro esperto e qualificato (Mentor) con un altro membro (il Mentee), con l'obiettivo concordato dello sviluppo professionale del mentee &" ;.

Tipi di relazioni
Ci sono diversi tipi di relazioni di mentoring, che vanno da verso l'alto (il vostro manager o capo, anche se questo è molto frequente) , peer to peer, attraversare funzionale e più comunemente in basso.

I mentori possono essere all'interno della propria organizzazione sia direttamente dal vostro reparto o funzione, o da un'altra unità aziendale. Ci sono anche Mentor /pullman disponibili all'interno di alcuni istituti professionali (per esempio il Chartered Institute of Logistica e dei Trasporti del Regno Unito, e l'Istituto di Leadership e Management). Altre mentori accreditati /Le vetture sono disponibili esternamente.

Come comunicano?
Ci sono un certo numero di modi di comunicare nel corso del rapporto. Ognuna di queste può essere basamento da solo, o mescolato a seconda del comune accordo tra la coppia.

Faccia a faccia: tradizionalmente un rapporto in-house, o dove il Mentor si trova nei pressi del mentee. In alcuni casi, ciascuna delle parti può essere preparato per viaggiare, ma i costi di questa operazione dovrebbero essere concordati nella creazione dell'accordo

Telefono:. Questo è un approccio molto sottovalutato che permette il Mentore di concentrarsi su ciò che è viene detto e come viene detto. Ancora più importante è spesso quello che “ Non &" è; Detto che rivela più. Senza il linguaggio del corpo Mentor può sintonizzarsi e concentrarsi sulla velocità, dizione e l'enfasi di ciò che viene comunicato

elettronicamente:. Con l'uso di e-mail in uno scambio regolare. Anche in questo caso a seconda di dove si trovano il Mentor e Mentee, scambio di email può essere la forma più efficace di comunicare. Il Mentor può assorbire la comunicazione, porre domande ben formati e rispondere anche alle richieste del Mentee

Skype:. Questo modo di comunicare sta diventando sempre più popolare tra i mentori e allenatori simili. Esso consente per la comunicazione vocale e video, ed è disponibile a poco o nessun costo. È una piattaforma molto più flessibile rispetto alla tradizionale faccia a faccia. Ciò è particolarmente rilevante quando fusi orari di distanza o hanno un impatto.

In che modo avviene la comunicazione non è critica fintanto che funziona per entrambe le parti. Alcuni saranno più a suo agio con il faccia a faccia, mentre altri saranno altrettanto disposti a comunicare via Skype

Con quale frequenza
Si sostiene che un “.? Una tantum &"; sessione può contribuire a portare un po 'di chiarezza a un particolare argomento o una situazione, ma per ottenere un cambiamento duraturo e progresso di un numero di sessioni sono invitati. Questi potrebbero essere molto vicini tra loro in origine, per definire gli obiettivi e le strategie di cui (forse una volta a settimana) che portano a una frequenza più lungo, come incontri mensili per rivedere e monitorare i progressi. Il Programma Mentoring CILT raccomanda un rapporto iniziale di un anno

Il processo
Il processo di Mentoring delle continue revisione e feedback, viene mostrato un tipico esempio seguente
 Primo meeting – costruire relazioni, stabilire confini
 Mentor accordo /Mentee su obiettivi e gli obiettivi - faccia a faccia o elettronicamente
 Continua Mentor /Mentee contatto – faccia a faccia o
elettronicamente  Review – valutare i progressi /recensione

Chi fa un buon mentore?
momento di decidere su un mentore adatto o pullman è necessario garantire che essi siano adeguatamente qualificato. Questo può essere sia professionalizzante nel settore che hanno lavorato, così come possedere la pertinente livello di formazione Mentor /Coach. Avranno bisogno di avere tra le altre le seguenti competenze e abilità; Hotel • Ascolto Hotel • Mettere in discussione Hotel • Empatia Hotel • Non Hotel &bull giudicante; Dare le risposte

Il CILT ha un proprio pannello di mentori qualificati che sono disponibili per l'appartenenza. Ci sono anche le directory online per allenatori e mentori che si può anche avvicinare in modo indipendente con varie esperienze e costi.

Si consiglia di intervistare o soddisfare una serie di Mentor /Coaches per vedere quali si sente che si è in grado lavorare con prima di impegnarsi. Nel caso del CILT &'; s dettagli del programma Mentoring possono essere resi disponibili per voi su tutti i mentori disponibili a rivedere

Che tipo di Mentor si desidera dipende in gran parte le proprie preferenze.. Alcuni possono favorire un mentore dal proprio particolare settore con l'esperto conoscenza dettagliata; altri preferiscono optare per un mentore da un settore completamente diverso, che può contribuire a portare una vastità di conoscenze e di pensare al rapporto. Indipendentemente da quale tipo si sceglie, stabilire un buon rapporto migliorerà il rapporto di mentoring

Cosa &';. S in esso per il Mentor
Se lo scopo del Mentore è quello di sostenere lo sviluppo del Mentee voi? possono chiedere quali sono i benefici. Essi sono brevemente riassunti come segue; Hotel • Sviluppate le vostre abilità interpersonali
• Soddisfazione di consentire Terzi • Diventa esperto Coach Hotel • Trasferimento di conoscenze Hotel • Extend si network