Attention Deficit Disorder: Perché Tutoraggio non aiuta

I genitori di bambini con Attention Deficit Disorder spesso che le ore ei soldi spesi per l'insegnamento di non migliora in modo significativo i loro figli e' s gradi. Questo è perché i programmi di tutoraggio e di recupero non affrontano la radice del problema.

L'apprendimento è come la costruzione di un edificio. Ha bisogno di una solida base, seguita da possenti mura e un tetto ben fatto. Quando gli studenti che lottano ricevono aiuto correttive o tutoraggio, questo riguarda solo il tetto. A volte colpisce solo il gallo banderuola! Questo è altamente inefficace se i muri si stanno sgretolando e la fondazione è cracking.

Gli studenti con ADD e ADHD bisogno di aiuto consolidando il loro fondamento e rafforzamento delle loro pareti. Ci sono molte competenze specifiche si trovano in queste zone, tra cui messa a fuoco, velocità di pensiero nonché elaborazioni visive e uditive. I bambini con Attention Deficit Disorder bisogno di un piano che si accumula queste competenze per consentire loro di avere successo a scuola.

Che Rafforza la Fondazione e Muri?

Brain Training affronta le questioni necessarie per creare una forte struttura di fondazione e la parete. Durante l'allenamento, i bambini con i movimenti ADD e ADHD pratica ad un ritmo costante e il loro cervello ottenere un allenamento. Questo allenamento aiuta a specifiche aree del cervello diventare più efficiente. Una volta che queste aree sono “ tonica, &"; gli studenti si sentono la differenza nella loro fondazione apprendimento. Apprendimento e compiti a casa diventano più facili. Vedono miglioramenti in settori come messa a fuoco, l'organizzazione e l'autocontrollo, così come nel mondo accademico come la lettura e la matematica. Poiché la ristrutturazione della fondazione stabilizza l'intera struttura, tutto il progresso ottenuto è permanente.

La maggior parte degli studenti con deficit di attenzione treno Disorder cinque giorni a settimana per quattro-sei settimane. Funziona come un videogioco. Gli studenti usano il loro personal computer e un trigger mano o un piede. Ogni volta che giocano, lavorano per migliorare il loro punteggio. Come i loro punteggi mostrano una maggiore precisione, il cervello cresce in termini di efficienza.

Quando si Tutoring Benefico per studenti con ADD e ADHD?

Solo dopo le competenze nella fondazione e le pareti sono arricchiti con la formazione del cervello può bambini con beneficio Attention Deficit Disorder da tutoraggio. Una volta che gli studenti con ADD e ADHD hanno la struttura solida su cui lavorare, tutoraggio serve come misura temporanea per rivisitare temi e recuperare gli studenti fino al livello di grado rapidamente. Poi si può rimanere a livello di grado e imparare con la classe, perché la formazione del cervello ha rafforzato le competenze specifiche del cervello che rendono l'apprendimento facile.
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