Bambino arrabbiato? Fissare il comportamento, i sentimenti Non

Molti genitori fanno l'errore di credere che, poiché il loro bambino &'; s comportamento è collegato ai loro sentimenti, che fissa i sentimenti risolverà il comportamento. Purtroppo, niente potrebbe essere più lontano dalla verità. E &'; s importante per i genitori a capire che l'elaborazione di tuo figlio &'; s sentimenti mentre stanno accadendo non è costruttivo. I bambini diventano sopraffatti con le emozioni, e dal momento in cui &'; re sentirsi arrabbiato o risentimento, si &'; re già strada in una situazione negativa. Il tempo per insegnare ai bambini circa la sicurezza antincendio non è quando le tende sono in fiamme. Allo stesso modo, un comportamento appropriato è meglio appreso prima della crisi. E non fare le ossa a questo proposito, se il bambino sta gridando, urlando o punzonatura cose, si è già in modalità di crisi. Mi piace ricordare ai genitori che il simbolo cinese per crisi è una combinazione dei caratteri per “ pericolo &"; e “. &" opportunità; Così, quando il bambino agisce, anche se &'; sa situazione di pericolo, anche ricordare che si presenta una buona occasione per imparare a prendere posto per

Molti cercano di trattare con il loro bambino &' genitori;. S emozioni prima perché credono che &' ; s dove il cattivo comportamento proviene. Se il bambino si arrabbia e rompe la sorella &'; s casa delle bambole, chiedendogli, “ Perché ti arrabbi &"; o “ Perchè l'hai fatto &"; è inefficace. Si concentra sul emozione o l'atto in sé, non il bambino &'; s pensiero alla base del comportamento, che è quello che ha realmente bisogno di affrontare. Il vostro obiettivo è quello di aiutare il bambino a risolvere il problema da cui emanano i suoi sentimenti, il pensiero che suscita l'emozione. La chiave è quello di concentrarsi sul pensiero sottostante e la difettosa problem-solving che innesca tutta la crisi

&';. S importante riconoscere che la maggior parte dei bambini a risolvere i problemi per essere compatibile. Per esempio, quando si dice un bambino, e" puoi &'; t andare in bicicletta, it &'; s troppo vicino a cena, &"; quel bambino potrebbe alzare le spalle e dire, “ OK &"; e entrare in casa. Ma alcuni ragazzi risolvono i problemi per essere provocatorio. Se dite un altro bambino esattamente la stessa cosa, si potrebbe rispondere con, “ Io don &'; cura t. Ben cavalca la sua moto! Perché devo fare questo &"; Inizia alzando la voce, sempre più frustrata e arrabbiata. Il pensiero di fondo per il bambino che agisce è probabilmente qualcosa come, “ Questo isn &'; t giusto, don &'; t hanno il diritto di fermare me, altri genitori lasciare i bambini lo fanno, &"; o qualche altro pensiero che innesca una risposta emotiva negativa. Concentrandosi questo ragazzo sui suoi sentimenti di rabbia e frustrazione notchange suo comportamento

Invece, è necessario concentrarsi lui invece sul pensiero originale o la percezione che gli faceva pensare il vostro senso wasn &';. T giusto, e il comportamento inappropriato ha usato per risolvere il problema di “ &" equità; Nella vita, il problema per tutti — compreso il vostro bambino — è che le cose non sono sempre andando a sentire fiera. Ci &'; s l'ingiustizia nella vita, e l'ingiustizia porta alla frustrazione. O ci sono momenti in cui si vuole fare qualcosa, ma &'; s non solo il momento giusto. E questo può portare a frustrazione e rabbia per il tuo bambino se lui doesn &'; t di processo nel modo giusto

Come si fa a iniziare effettuando questo cambiamento nel vostro bambino &';. S percezioni? La prossima volta che il bambino agisce, invece di chiedergli perché l'ha fatto, provare dicendo: “ Let &'; s un'occhiata a ciò che si fa quando si arrabbi &"; In questo modo, &'; re insegnargli che &'; s arrabbiato e convincerlo a guardare a ciò che &'; s facendo con la rabbia. L'obiettivo primario di cambiamento comportamentale è quello di convincere la gente a fare qualcosa di diverso quando &'; re sconvolto, arrabbiato o impaurito. Il passo successivo è quello di chiedere, “ La prossima volta che questo accade, che cosa si può fare diversamente &"; Don &'; t provano a dirgli, “ Non dovresti &'; t pensano così, &"; o “ Quei sentimenti aren &'; t &" valido; Basta dire, “ La prossima volta che ti senti in questo modo, che cosa si può fare diversamente &"; E &'; SA processo molto diverso da quello che inizia con “ Perché ti senti in questo modo &"; o “ Perchè l'hai fatto &"; Quando si chiede a queste domande, si &';. Re intenzione di ottenere tutte le scuse e giustificazioni che sono così dannose per effettiva soluzione dei problemi

fare il passaggio. Concentratevi sul vostro bambino &'; s il pensiero, non le sue emozioni. Questo è il più potente passo si può fare verso cambiare il suo comportamento.

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