Deficit di attenzione iperattività trattamento

Realizzando e riorganizzando la polarità delle sinapsi ", per la noradrenalina (norepinefrina) e recettori della dopamina
Bilanciamento la secrezione di neurotrasmettitori
balacing biocurrents cerebrali
Rejuvanating le connessioni neuronali destabilizzato e la disfunzionale cerebrale
tessuto Rilassante e tonyfing il sistema nervoso centrale
Rilasciando la tensione mentale accumulata nella zona cerebrale e nel resto del corpo
Migliorare la concentrazione, l'attenzione e la memoria

sindrome ipercinetica o attention deficit hyperactivity disorder copre una numero di disturbi del comportamento manifesta soprattutto durante l'infanzia, prima dell'età di sette anni. Può accadere nella vita adulta, anche, sullo sfondo di una situazione conflittuale, il riorientamento professionale o altre difficoltà correlate, molto gravi traumi emotivi o ferite; situazioni di stress o frustranti, cose che richiedono riadattamento alle condizioni di vita. Non riuscendo a trattare la sindrome ipercinetica, ostacola sia sviluppo mentale e biologico del bambino e rende la sua integrazione sociale più difficile. In età adulta, l'adulto avrà difficoltà a svolgere i suoi compiti accademici e professionali e nel mantenere una famiglia sana e vita sociale.

Anche se la condizione si verifica prima dei sette anni, a volte si vede solo a età adulta. In questi casi, il bambino ha compensato per la mancanza di attenzione da risorse proprie; in questo modo, era in grado di soddisfare le sue prescolare e della scuola doveri. Tuttavia, l'adulto ipercinetico mantiene consumando il suo potenziale creativo ed intellettuale nello sforzo di compensare questa carenza; l'adulto ipercinetico non può raggiungere il suo vero potenziale accademico, professionale ed economica. Perciò egli può soffrire di comunicazione e di adattamento difficoltà nella sua famiglia e della comunità.

Il bambino ipercinetico è hyperactiv, impulsivo e distratto. Questa principali manifestazioni comportamentali rifletteranno su tutte le attività del bambino per più di 6 mesi. Dominano la sua vita psico-emotiva e in certe situazioni questo behavoir possono condurre a squilibrio biologico che attiverà digestivo, metabolico e defficiencies immunitario, la sensibilizzazione del sistema respiratorio che si manifesta con recurent virosi e raffreddore, disturbi della crescita e dello sviluppo, sensibilizzazione delle nervos sistema a causa di accumulo tensione nervosa, ecc

iperattività

agitazione (il bambino agitarsi, muove le mani ed i piedi, quando è situata, egli ha un sonno unresting)
disagio
insofferenza (se deve essere situati il ​​bambino alzarsi e iniziare la scalata, runing o rimbalzare)
nervosismo
ansia
il bambino è palese, non può giocare tranquillamente

Impulsività

impulsivo e uncontroled ragionamento e comportamento
il bambino risponde alle domande prima che il sono finiti
durante le partite con le regole che è un momento difficile in attesa del suo turno
il bambino interrompe o disturba conversazioni di altre persone

La disattenzione

attenzione diminuita
il bambino diventa facilmente distratto, stimoli esterni sarà facile attirare la sua attenzione
difficoltà di concentrazione
il bambino non può mantenere la concentrazione su un solo compito e diventa annoiato rapidamente, a meno che non fa qualcosa enjoyble
il bambino ha difficoltà sul focalizzare l'attenzione, l'organizzazione o il completamento di un compito o imparare qualcosa di nuovo
frequenti errori nella assingments furfiling a causa della mancanza di attenzione
distratto, il bambino sembra non ascoltare quando gli si parla
lui neglectes suoi compiti e le attività perché non ha la pazienza IEC ed a completarli o di ascoltare per le istruzioni (anche se lui può capire e assingments completi)
agresiveness o rifiuto quando il bambino è chiesto di sostenere uno sforzo mentale o attenzione
il bambino perde spesso oggetti personali
trascurare l'orario giornaliero o altre attività quotidiane
il bambino non è in grado di progettare o di organizzare le sue attività

Mentalmente , i bambini con deficit di attenzione sono dotati con lo stesso potenziale di altri bambini sono. Se una malattia neurologica non è la involvede, questi bambini devono essere pensato come controllare i propri procceses mentali, come organizzare il loro stile di vita e come utilizzare correttamente le proprie risorse mentali nelle attività che ottengono coinvolti. I genitori con bambini con diagnosi di deficit di attenzione deve capire che questi bambini hanno bisogno di essere amati unconditionaly, devono essere incoraggiare quando mostra un comportamento positivo e pazientemente guidati quando si commette un errore. La loro energia mentale e le risorse devono essere diretti verso le aree che li affascina, devono essere pensate come sviluppare un corect autodisciplina e come acquisire buone abilità sociali per entrare in una comunità. Per questi bambini che giocano è il modo migliore per rilassarsi e imparare.

adulti con diagnosi di sydrome ipercinetico hanno difficoltà di concentrazione, memorizzazione e accesso alle informazioni precedentemente memoriezed. Sono impulsivi, disorganizzato e disordinato; si sentono permently uneased ed evitare attività che richiedono calma e pazienza. Professionaly non sono in grado di mantenere un lavoro stabile e che stanno avendo un momento difficile mantenere le scadenze. Emotivamente sono instabili ed evitare che si evolva in relazioni a lungo termine o per sviluppare affetto per gli altri. Hanno un comportamento non predicibile, a volte violento. La frustrazione che risentono del loro disadattamento al envoirement sociale e professionale può portare ad ansia e depressione. L'adulto ipercinetico ha una scarsa auto-estem e mostra una forte predisposizione a deviare behavoir, l'abuso di sostanze stupefacenti, tabacco e alcohool. Cercano permently modi di scaricare il loro stress e ansia, di sfuggire alla realtà e realeasing loro tensione interiore.

Cause e trattamento

Il primo passo da compiere nel trattamento del disturbo da deficit di attenzione e iperattività è quello di diagnosticare corectly il paziente, dopo una lunga osservazione del suo comportamento: in classe, interagendo con la comunità, a casa, ecc individuando le cause principali della sindrome è anche importante: un disturbo neuro-biologico l'attività di un certo tipo di neurotransmitors, un familiy disfunzionale, la stimolazione excesive o neglection durante l'infanzia e la prima infanzia, fisica o traumi psicologici subiti durante la gravidanza dalla madre o dal bambino nelle prime fasi della vita, la reazione di un bambino allo stress, mancanza di disciplina o di abilità sociali, un inhereted gene disfunzionale, complicazioni durante la gravidanza o alla nascita, l'esposizione a tossine o inquinamento chimico durante la gravidanza.

neurobiologo considerare che sindrome ipercinetica è causata da squilibri nei livelli di dopamina e noreprinefrine, ormoni che trasmettono informazioni tra i neuroni. La dopamina è responsabile per motricità e recenti studi inglesi hanno dimostrato che i livelli di allters dimished dopamina proprio la capacità di prendere decisioni e di ragionamento. Noradrenalina o noradrelaine è il neurotransmitor che controlla stati d'animo, presion sangue e eccitazione. Essa svolge un ruolo importante nella cognitivo, emotivo, endocrino e l'attività neuro-vegetativo.

Questo squilibrio neuro-biologico si verifica dopo una difettosa attività neuronale /cortocircuito nell'attività neuronale. Alcuni recivers situate nelle sinapsi vengono partialy bloccati da scosse intense, traumi o qualsiasi altra causa di cui prima. Informazioni condotta da dopamina e noradrenalina non viene letto correttamente dai ricevitori bloccati. Per il trattamento del disturbo da deficit di attenzione e iperattività neuronale disfunzionale ogni connessione deve essere ricostruire rilasciando le sinapsi bloccati e ricalibrare i recettori che ricevono dopamina e noradrenalina. Le tecniche di agopuntura imployed agiscono sui ricevitori bloccati Per disincrostare e di ridisegnare la loro struttura. Biocurrents cerebrali sono equilibrati con l'ausilio di formule di erbe e agopuntura. Le sostanze bioattive all'interno di queste formule agiscono anche per la rejuvanation del tessuto cerebrale danneggiato o disfunzionale. Ripristinando un normale attività cerebrale, la guarigione dei tessuti danneggiati, stabilizzando le neurotransmiters secrezioni e ripristino di una polarità nelle sinapsi, l'attività del cervello è stabilizzato e le funzioni cognitive, come messa a fuoco, la concentrazione e memorizzazione sarà normalizzata.
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