Cross Training tuo cervello al vantaggio migliore

I tuoi insegnanti informano i vostri genitori che sono stati in un underachiever, e potrebbe fare meglio a scuola? Avere i vostri figli e' s insegnanti ti ha detto questo? Forse si pensava che si sbagliavano, perché si sa si è tentato, e si &'; ve visto vostra lotta bambino e provare. Forse era un po 'colpa del maestro, e non lo studente. Come, vi chiederete

La ricerca ha dimostrato che la grande maggioranza degli studenti che sono stati etichettati come “? Underachievers &"; sono in realtà quelli che fanno il migliore test di intelligenza, ma non riescono o abbandonano la scuola perché hanno difficoltà a imparare il modo in cui l'insegnante sta insegnando.

Ognuno elabora le informazioni in modo diverso. Alcuni lo fanno visivamente, con l'aiuto di cose che possono vedere, mentre altri lo fanno verbalmente, per l'istruzione. Il problema non è che lo studente non sta cercando, ma che il loro cervello elabora le cose in modo diverso rispetto alla maggior parte degli insegnanti insegnano. Fino insegnanti cominciano a riconoscere e iniziare a insegnare con tutti i diversi modi in cui i bambini possono imparare, il “ migliori e più brillanti &"; andranno persi nella confusione.

Il nostro cervello è diviso in due emisferi. La parte destra è chiamato /sequenziale lato uditivo, dove si analizzano i dettagli e imparare attraverso l'ascolto o la lettura. Il lato sinistro è il lato visivo /spaziale, dove vedere le cose in immagini al posto delle parole, ed è il nostro lato creativo. La maggior parte delle persone utilizzare alcuni di entrambi i lati del cervello, ma proprio come il predominio in destra o sinistra-prepotenza, abbiamo un lato dominante del nostro cervello che usiamo.

Caratteristiche di un uditiva /Learner sequenziale
/studenti sequenziali uditive imparano a memorizzare nulla perché viene insegnato ad ascoltare la ripetizione, sia verbalmente o per iscritto. Essi tendono ad essere fioritura precoce e possono seguire bene le indicazioni. Essi pagano attenzione ai dettagli, e guardare al quadro più piccola delle cose prima di vedere il quadro generale. Questo tipo di studente ama struttura, è organizzata e si inserisce bene in uno stampo, o biscotto tipo taglierina stile di vita. Essi, come pulizia e di routine, e sono eccellenti a gestione del tempo.

Un uditivo /discente sequenziale fa bene a memorizzare parole e le date vocabolario, e imparare a memorizzare nulla per ripetizione e passo-passo le istruzioni. Essi sono influenzati dalla lingua e quello che sentono, e le soluzioni spesso provengono da prove ed errori

Questi studenti fare il meglio a scuola perché gli insegnanti tendono a insegnarci la via processo &ndash questi studenti; in step-by-step di moda, la ripetizione e la revisione. Questi studenti non sono necessariamente quelli con il più alto quoziente d'intelligenza, e devono lavorare sodo per memorizzare e mantenere ciò che hanno imparato, ma sono persistente perché si inserisce nel loro mondo strutturato.

Un uditivo /discente sequenziale è Non sarà il Explorer o archeologo. Saranno i medici, ricercatori o insegnanti di tutto il mondo.

Caratteristiche di un visivo /spaziale straniera Sims studenti visivo /spaziale sono i pensatori creativi. Vedono le cose in immagini al posto delle parole. La loro abilità per ricordare i nomi e le facce è notevole. Essi imparano tutto in una volta, vedere il quadro prima, e poi i dettagli. Quando vengono a sapere qualcosa, quando non scatta, infine, è inserita nella loro memoria per tutta la vita.

A /discente spaziale visivo non sarà in grado di spiegare a voi passo-passo come si avvicinò con la risposta a un problema, o mostrare il loro lavoro se ciò che è necessario perché il loro cervello elabora le informazioni in modo diverso rispetto ciò che viene normalmente insegnato in classe. Essi don &'; t imparano da ripetizione o perforazione, ma possono arrivare ad una risposta ad un problema complesso più veloce rispetto alla maggior parte – semplicemente creando un'immagine mentale del problema e in relazione con qualcosa che già conoscono. Compiti complessi sono più facili per loro che quelli più semplici.

Visual studenti /spaziale di solito sono piante a fioritura tardiva, perché si stanno prendendo nel mondo che li circonda. Essi godono di giochi di pensiero complessi, come gli scacchi, la costruzione di blocchi di Lego, o esperimenti scientifici e equazioni matematiche. Eccellono a musica, teatro e arte perché eccellono a memorizzare uno script o un discorso.

Il discente visivo /spaziale è di solito pagliaccio della classe o underachiever perché don &'; t cogliere come l'insegnante presenta il materiale. E &'; s non che sono troppo stupidi per farlo. Agiscono fuori di frustrazione, e tendono ad avere una bassa autostima a causa di si sentono “ muto &"; che possono di &';. t get it come il resto della classe

Come può una persona imparare a sviluppare entrambe le parti del loro cervello
Secondo il Dr. Linda Kreger Silverman, docente e direttore del Gifted? Developmental Center (GDC), “ Abbiamo solo due emisferi, e stiamo facendo un ottimo lavoro insegnando uno di loro. Basti solo diventare più consapevoli di come per raggiungere l'altra, e avremo studenti più felici, l'apprendimento più efficace e".

Molti dei pensatori visivi /spaziale mostrano debolezza nel uditivo /capacità sequenziale a causa di orecchio infezioni, allergie, eczema o infezioni del seno come un bambino che ha bloccato lo sviluppo della capacità uditiva conduttiva. Si tratta di una disabilità di apprendimento che può essere affrontato da esperti in materia.

Affinché uditive /discenti sequencial a diventare più equilibrato, ci sono esercizi di cervello che possono per sviluppare le competenze di più di sinistra-cervello.

Idealmente, uno studente che può sviluppare la capacità di utilizzare entrambi i lati del loro cervello potrebbe eccellere in ogni modo. Esso non solo migliorare le loro capacità di studio, ma le loro capacità di memoria e di conservazione, nonché, per aiutarli a sviluppare il meglio di “. Due mondi &";
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