Empowering Leadership nei bambini - Dieci Tecniche Incoraggiamento

Responsabilizzare la leadership nei bambini comporta eventi programmati e momenti di insegnamento che danno ai bambini la possibilità di sperimentare ciò che la leadership è come.

La leadership non è solo di essere in testa degli altri, ma anche di essere in vantaggio di se stessi. Questo può essere un concetto difficile da afferrare per gli adulti, ma i bambini, se hanno la possibilità, naturalmente farlo. Si rendono conto in fretta, che l'autocontrollo è un'abilità di leadership. Non solo, il meglio di una persona è a autoregolamentazione meglio capo di se stessi e gli altri lo saranno. Un leader di controllo degli altri è spesso fuori controllo con l'auto ed i bambini a vedere questo molto facilmente.

Quindi, ci sono alcune cose che potete fare per potenziare la leadership nei bambini utilizzando dieci tecniche di incoraggiamento.

1. Incoraggiare Positività
- Una delle cose più difficili per alcune persone è di essere positivo di fronte alle difficoltà o battute d'arresto. Tuttavia, dimostrando la capacità di essere positivo, non importa cosa, a sentire la gioia, non importa cosa, si incoraggiano positività nei bambini. Quando un bambino sta parlando di eventi della vita in modo negativo, basta chiedere loro una domanda di primo piano che li porterà verso pensieri positivi circa la loro situazione.
2. Incoraggiare Introspezione
- In quasi tutte le situazioni, quando le persone guardano a se stessi, piuttosto che altri, per il loro "perché" per fare tutto quello che può diventare una persona migliore, più empatici e più amorevole. Se un bambino può essere insegnato l'idea che pensano, che cosa se questo mi fosse
in questa situazione, o che cosa se fosse qualcuno che mi interessa
, possono sviluppare capacità di leadership che sarà veramente stupirvi.
3. Incoraggiare Connessioni
- Tutti gli esseri umani hanno bisogno di essere collegato ad altri. Eppure, mentre noi siamo più collegati elettronicamente che mai, la tecnologia rende vero rapporto umano più difficile. Fare il contatto visivo è molto importante per sentimento collegato al mondo, e altri esseri umani, ma anche un tocco umano. Quindi scollegare la tecnologia e incoraggiare le interazioni umane "vecchio stile", più spesso. Gioca giochi da tavolo non elettronica, e fare le cose che consentono di essere faccia a faccia con un bambino.
4. incoraggiare il cambiamento
- Mantenere tutto ciò che la stessa è un modo per proteggere se stesso. Lasciar andare le cose e dimostrare ai figli che cambiano è accettabile, niente ad avere paura di, e meglio che diventare stagnante in vita. Cambiamento dovrebbe essere abbracciato come una buona cosa, a patto che si tratta di un cambiamento che abilita.
5. incoraggiare l'auto piace A – Promuovere autostima è una caratteristica importante di responsabilizzare la leadership nei bambini. I bambini che hanno un senso molto sviluppato di valore e di stima non hanno stessi problemi che circondano la pressione dei pari e problemi emotivi come i bambini che don &'; t. Dire ai bambini che sono molto degne, e spiegare loro che la maggior parte delle cose che accadono a loro non sono personali; anche le brave persone devono affrontare disagi. Il modo migliore per uscire difficili circostanze di vita è quello di mantenere il vostro senso di valore.
6. Incoraggiare Choice Hotel – Permettere ai bambini in tenera età a fare scelte quotidiane senza essere detto che sono sbagliate, o peggio, ridicolizzato. Iniziare piccolo di dare un bambino una scelta tra abiti e cosa mangiare a colazione. Dare loro due buone scelte e lodarli per quello che fanno. Questo consentirà ai fiducia nella loro scelta facendo capacità.
7. Incoraggiare Obiettivo Fare
- Senza obiettivi e un piano non è possibile raggiungere il traguardo, perché non si può vedere o come arrivarci. Mappatura obiettivi e le misure necessarie per raggiungerli è una competenza che deve essere insegnato ai bambini, ma l'abilità più importante per il processo obiettivo è quello di agire sul piano. E 'consentendo di realizzare i vostri obiettivi di lavoro un piano. Non solo, è anche inizia a capire che tutto è possibile con un piano ben eseguito d'azione. Pagina 8. incoraggiare il pensiero Poi Acting
- Responsabilizzare la leadership nei bambini li coinvolge insegnare a pensare a conseguenze prima di agire. Inoltre, hanno bisogno di imparare qualche naturale, ma non nocive, conseguenze della loro scelta di azione. "Se non prendo un cappotto, sarò freddo" sembra ovvio, ma ad un bambino nuovo per il mondo, non hanno idea. Una di due anni potrebbe combattere voi a mettere su un cappotto in pieno inverno, alle tre, dopo essere freddo un paio di volte si può essere chiedendo un cappotto.
9. Incoraggiare Abilità Edificio
- Se i bambini non hanno l'opportunità di imparare una nuova abilità, quindi praticare l'abilità, provare la sensazione e risultati della perizia, non si attacchi. Così, mentre il vecchio detto “ la pratica rende perfetti &"; si applica a molte abilità, esso doesn &'; t applicano a essere umano. Pertanto, la capacità di leadership più importante che un bambino può praticare è come imparare e crescere da loro imperfezioni umane e circostanze di vita avverse.
10. incoraggiare l'accettazione
- Infine, per incoraggiare i bambini a essere accettare di altri che sono diversi li fa sentire meglio con se stessi. Una delle cose che riguardano la maggior parte dei bambini, in particolare gli adolescenti, è l'accettazione. In realtà, l'accettazione è una grande preoccupazione per molti adulti, pure. Se cresciuto in un ambiente di giudizio, non solo i bambini giudicare gli altri con durezza, ma potranno anche giudicare se stessi e portare duramente che nella loro vita adulta Hotel  .;