I genitori dei bambini ADHD: Non esagerare Smart Discussione

L'uso di affermazioni positive è una buona pratica. Come genitori, cerchiamo di infondere nei nostri figli che sono perfetti, tutto, e completo. Possono fare e diventare nulla credendo in se stessi, e tenendo ferma il loro sogno.

La maggior parte di noi sono convinti sostenitori del potere di affermazioni e pensiero positivo, e giustamente. Sperimentiamo i risultati. Da adulti ci sono familiari con "quando le cose vanno male". Abbiamo gli strumenti e l'esperienza per imparare dai nostri riprese set, li spazzolare, e andare avanti. Il nostro pensiero positivo rende così.

I nostri figli hanno bisogno di questa esperienza, anche. Essi devono sviluppare la capacità di separare i loro sforzi che finiscono in un fallimento da se stessi. Non sono il fallimento.

Per amore, facciamo tutto il possibile per costruire la fiducia in se stessi nei nostri figli. Diamo da mangiare loro colloquio positivo di instillare la convinzione in se stessi. Vogliamo che per avere successo.

A volte siamo intrappolati nella costruzione di una, positiva immagine di sé forte per il nostro bambino, e ci dimentichiamo di parlare di "quando le cose vanno male".

Cosa succede quando diciamo ai nostri figli, anno dopo anno che sono intelligenti, intelligente, può fare qualcosa? Cosa succede quando diciamo loro che stanno per ace il test di algebra, effettuare il primo taglio corda, ottenere un nastro sul loro progetto. . .

E non?

Si bocciato il test di algebra. Essi non hanno fatto la squadra. Il progetto non è stato selezionato per andare al quartiere.

ripetutamente affermando per i bambini che hanno la capacità di fare grandi-e continuano a non riuscendo-crea un problema.

A tutti i bambini, non solo quelli con ADHD, inizierà a mettere in discussione una volta o l'altra. Cosa c'è di sbagliato in me? Io sono intelligente, intelligente. Mamma e papà mi dicono che posso fare tutto quello che voglio. Se sono così intelligente e mantenere in disordine, ci deve essere qualcosa di veramente sbagliato con me. Veramente sbagliato.

Con il bambino ADHD, questo è ingrandita. Il bambino si sente già diverso dagli altri. Con "fallimenti" ripetuti accoppiato con ripetuto "si sono intelligenti", non vi è congruenza.

Solo questo può peggiorare i sintomi di ADHD. Depressione, rabbia, odio di sé, la preoccupazione, senso di colpa, e altre emozioni negative prendere facilmente il sopravvento.

Che cosa facciamo? Dobbiamo dimenticare il discorso positivo e concentrarsi sulla debolezza e fallimento?

Assolutamente no. Il discorso positivo è di massima importanza. Uno può essere intelligente e intelligente, e ancora fare mis-prende. Guardate Thomas Edison. Quante mis-prende ci è voluto prima che i suoi tanti successi? Che dire di Henry Ford? Entrambi questi intelligenti, uomini intelligenti "Failed" molte volte. Ma non guardano le loro risultati come fallimento. Erano semplicemente passi nell'apprendimento per raggiungere l'obiettivo finale. Entrambi questi uomini intelligenti avevano ADD.

La separazione di quello che appare come un fallimento e se stessi è fondamentale. I bambini spesso si vedono come i risultati che producono. Il bambino ADHD non è il suo /suoi comportamenti negativi o sintomi.

Come genitori, dobbiamo instillare nei nostri figli che sono intelligenti, esseri intelligenti. Vogliamo che hanno credenze positive, grande stima e fiducia. Vogliamo dire loro che possono avere successo anche se possono andare su di esso in un modo diverso rispetto alla maggior parte, usando il loro ADHD in loro favore.

Per fortuna, come dimostrano le centinaia di famosi uomini e donne di oggi e del passato ADD, sono abbastanza intelligenti da sapere come farlo Hotel  .;